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12月1日,地处闽西北的建宁县寒风萧萧,冬雨绵绵。在建宁大饭店19楼的会议室里,却是一派温暖的场景,建宁县“同心圆3 1”助学计划启动仪式在这里举行。
虽是启动仪式,但从今年初开始,建宁县委统战部、县工商联和志愿者联谊会,就已经开始对这一活动进行摸索。到目前为止,建宁县“同心圆3 1”助学活动,共组织20余家非公企业,筹集资金26万元,对全县100多名贫困中小学生进行帮扶。为确保专款专用,助学金不直接发放给学生或家长,而是由志愿者联谊会委托学生所在学校,按月发放给学生……
现场 37名贫困学生受资助
对一年级学生张声狮来说,12月1日这一天,有可能改变他的一生。
张声狮家住建宁县伊家乡东风村,小小年纪便遭遇家庭重大变故,母亲的离世,不仅让整个家庭少了一个支柱,也让他失去了母爱,变得有些沉默寡言起来。
坐在会议室里,对于一项项议程,6岁的张声狮并不大了解,只是安静地坐着,偶尔抬头看一看天花板上的射灯。
和张声狮相比,来自客坊乡严田村的刘美娴显得懂事得多。
刘美娴今年10岁,读四年级,父亲再婚后便外出打工,现在跟着奶奶一起住。会场上,刘美娴听得很认真,老师说: “她一向是个很认真的孩子。”
“有了这些钱,爸爸就不用太辛苦了,我也不用再向奶奶要钱买文具了。”刘美娴说,她会好好学习,回报社会上的好心人。
在会议现场,建宁县委统战部、县工商联与建宁县志愿者联谊会签订了 “同心圆3 1”助学计划共建协议,爱心企业家、志愿者联谊会与学生代表签订了 “同心圆3 1”助学计划帮扶协议,并当场发放了助学金。
当天,共向两个乡镇37名贫困中、小学生发放了助学金,每人每年600元。
这次出资助学的企业家,是福建尚和置业有限公司董事长杨炎秋,他说,企业捐资助学也是一份社会责任,希望在学校、家长、社会爱心人士的共同努力下,孩子们能健康、快乐地成长。
故事 一位志愿者的心路历程
看着孩子们领到助学金,在场的志愿者曾秋鸿有些动容。
曾秋鸿是建宁县志愿者联谊会最早的会员,从入会到现在已经整整3年了。2010年,建宁县志愿者联谊会开展 “助学帮扶”活动,在全县范围内挑选出41名家庭困难的农村中小学生进行资助。当时,志愿者联谊会刚成立不久,助学金都是由志愿者们自己出钱凑起来的。
曾秋鸿和另外一名志愿者,共同认领了两名贫困学生,对她们进行助学帮扶。
两年前,曾秋鸿刚与魏慧兰结对帮扶时,魏慧兰开朗、大方的性格,给她留下了深刻的印象。
“我之前总以为,孩子生活在贫困家庭里,可能会自卑、胆小,不爱与人交流。”曾秋鸿说,刚开始,她还觉得自己在提供物质帮助的同时,应该多学学心理学,开导魏慧兰,进行心理干预。
但魏慧兰的活泼感染了曾秋鸿,她除了定期到学校看望魏慧兰外,还在假期邀请她到家里做客,把自己的女儿介绍给她。很快,魏慧兰和曾秋鸿的女儿成了好朋友,每次通电话的时候,她们总要聊上几句。
曾秋鸿发现,这些孩子从她们手中接助学金的时候,总有些羞愧的神情,但与她们做朋友的时候,才是最快乐的时候。
“除了物质帮扶,精神上的交流更重要。”曾秋鸿说,家长更看重物质帮扶,而孩子则更看重精神交流,而志愿者的作用,应该侧重于丰富孩子的精神世界。
模式 整合资源让爱汇聚
对于“同心圆3 1”助学计划,建宁县委常委、统战部部长许家源是这样解释的:通过整合三方面的力量,帮助贫困学生,县委统战部、县工商联组织爱心企业和志愿者力量,爱心企业从经济上对贫困学生予以帮扶,志愿者联谊会组织和发动志愿者,从精神层面、生活层面、学习层面对贫困学生予以帮扶。
每学年开学前,由志愿者深入到各乡村实地调查摸底,筛选一批贫困学生报志愿者联谊会审核,再由统战部、工商联组织发动企业家捐资助学,并由志愿者一对一结对服务贫困生。
为确保专款专用,助学金不直接发放给学生或学生家长,而是由志愿者联谊会委托学生所在学校,按月发放给学生。
“通过这样的模式,既分工又合作,可以发挥最大的社会效益。”建宁县志愿者联谊会会长赖建华说,每学期志愿者至少要走访学生、老师、家长两次,了解学生的学习生活和家庭情况,开展学习指导、心理辅导、生活关怀等活动,帮助受助学生健康成长。
许家源表示,下一步,建宁县还将继续整合资源,在实施“同心圆3 1”助学计划的同时,逐步将助老、助残、助农、助困纳入其中,真正将“同心圆”打造成一个响亮的慈善品牌,让更多的爱心力量汇集起来,共同扶贫助困。(王华耀)