三明市在持续开展“认星争优，做美德少年”活动的基础上，根据中央和省委文明办等上级部门《关于运用重要时间节点落实“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》和《三明市2014年“做一个有道德的人”主题教育实践活动实施方案》要求，“六一”期间，在全市范围内集中组织未成年人开展“学习和争做美德少年”活动，通过广泛组织开展全国、省、市“美德少年”先进事迹的学习、宣传、展示、帮扶等活动，掀起学用结合，知行统一，学习和争做美德少年的热潮。
一、认真组织、周密部署。为深化“学习和争做美德少年”活动的开展，市文明办、市教育局等部门先后联合下发了《三明市2014年广泛开展“认星争优、做美德少年”活动实施方案》、《三明市广泛开展学习宣传帮扶“美德少年”活动的通知》、《三明市2014年“六一”期间组织开展“学习和争做美德少年”主题活动实施方案》等一系列文件进行部署，并依托三明文明网、做一个有道德的人qq群等载体及时发布各项活动方案、通知，号召全市未成年人积极参与到活动中来。六一期间，在三明文明网开设“学习美德少年 争做美德少年”专栏，并链接中央文明网“我的中国梦”主题教育实践活动——六一儿童节“百名美德少年”展示活动专题网页。全市各地各中小学校也根据实际，利用当地政务网、校园网、校园广播等媒介和举办主题班（队）会大力宣传全国、省、市“美德少年”先进事迹，倡导学生和家长登录相关网页，点击学习美德少年事迹，参与签名寄语等活动。
二、广泛宣传、扩大影响。一是强化媒体宣传。下发了《关于做好道德模范和“美德少年”先进事迹宣传报道的方案》，召开市级媒体协调会，对开展宣传活动提出了具体安排和部署。近段时间来，三明电视台采编了孝老爱亲陈晓燕、张兴贤等美德少年先进事迹，三明日报社、电视台、人民广播电台播发了我市开展“学习和争做美德少年”活动的情况。《福建日报》、省《海峡教育报·成长专刊》、《三明日报》分别刊登了省“美德少年”陈小燕、陈婷、陈光标、曾芷捷、曾逐月的先进事迹，《三明日报》陆续刊登了市“美德少年”大央珍、黄宏域、吴清芬的先进事迹。二是张贴挂图宣传。协调、指导各县（市、区）文明办、教育局迅速将省文明办下发的500册宣传“美德少年”挂图发放到各中小学校（含中职学校），以及街道社区、青少年宫、妇女儿童活动中心、少儿图书馆、心理健康辅导站等未成年人校外活动场所，并在宣传橱窗、阅报栏张贴。各地各学校还利用校园网、广播、文化长廊、电子大屏幕等阵地进行宣传，把学习宣传工作融入广大未成年人日常的学习、活动、生活环境中，使他们在耳濡目染中塑造崇德向善、创先争优的精神品质。三是开设专栏宣传。认真梳理历届表彰过的省、市美德少年事迹，并将有代表性的先进人物推荐至中央、省有关媒体开设的专题专栏进行集中展示。曾芷捷入选中国文明网、央视网“百名美德少年展示”；陈小燕、曾逐月、曾芷捷、陈光彪、陈婷等５名美德少年事迹在文明风“美德少年典型事迹展播”专题展出；市文明办在三明文明网开辟“学习美德少年、争做美德少年”专题专栏，宣传展示全市33位省、市级美德少年事迹；各县（市、区）在政府门户网站对省、市“美德少年”的先进事迹和当地开展的学习活动进行宣传报道。全市中小学校也纷纷运用文明小博客平台、校园网、学校宣传栏、班队会、班级（学校）道德讲堂、校园广播、文化长廊、电子大屏幕等载体广泛宣传历届省、市“美德少年”先进事迹。大田县建设中心小学在各班级开展“认星争优，做美德少年”黑板报评比活动。三元区东霞小学举行美德少年图片展览活动，召开学习美德少年主题班会，讲述美德少年故事，开展美德少年年度总结评选活动，评选学校星级美德少年150名。
三、活动丰富、增强实效。一是启动推进活动。5月26日下午,市委文明办、市教育局、团市委、市妇联主办，在梅列区实验小学举办“学习美德少年 争做美德少年”网上签名寄语暨“道德模范故事汇”基层巡演活动启动仪式。市、区文明办、教育局、团委、妇联等有关部门领导，梅列区、三元区分管领导，市属中职中小学校及两区各中小学校分管德育工作领导和梅列区实验小学学生代表200多人参加现场活动，活动上通过讲故事的形式述了《美丽的小天使》全国“百名美德少年”、省、市助人为乐美德少年曾芷捷的故事，学生代表谢书灿同学在仪式上宣读“学习美德少年，争做美德少年”倡议书，倡议全市广大未成年人踊跃参加活动，二名学生代表现场登陆活动专题页面进行留言寄语，表达对道德模范、美德少年、最美人物和身边好人的敬仰之情。市教育局领导在仪式上对开展活动进行了部署，推动此次活动在各中小学校全面铺开。二是注重道德实践。三明市注重将“学习和争做美德少年”线上活动与网下实践紧密结合起来，在市里举办启动仪式的带动下，各地也纷纷举办启动仪式，参加网上寄语留言，至今全市已有400多万人次参加网上学习美德少年寄语留言活动，未成年人参与率达100%。同时，各地各中小学校把开展学习宣传活动与开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动相结合，纷纷利用班队会、团日等多种形式，扎实开展“中国梦”学习教育；广泛组织开展“好家风好家训”学习交流、学雷锋志愿服务、洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，引导未成年人学用结合、知行合一。明溪县在全县未成年人中广泛组织开展“向曾芷捷学习、争当美德少年”、“日行一善”、“美德与我同行，做小小志愿者”、“美德与我同在，撰写文明小博客”等主题教育活动；大田县组织开展“向美德少年陈光彪学习，做有道德的人”主题教育活动，利用“校园道德讲堂”开展“学身边榜样，做诚信学生”主题活动，组织学生讲述身边美德少年的先进事迹，讨论“我心中的美德少年”，用身边事教育身边人，内化为学生的自觉行动；宁化县召开首届“美德少年”表彰会议，曾逐月所在的济村中心学校举办表彰活动，号召全校学生以她为榜样，克服困难，力争上游；梅列区开展“学习美德少年，做文明有礼的小公民”活动，梅列区实验小学开展学习身边美德少年征文和小报编撰活动。三明十中举办“话家风家规，促文化传承”主题班会观摩和专题黑板报评选活动。建宁县溪口中心小学举办“优秀家训进校园暨“电信杯”家训书画比赛活动”，分“诵家训”、“赏家训”、“书家训”、“挂家训”四个环节推动活动开展。大田县建设镇开展“家风抵万金”主题道德讲堂活动，以当地高氏家族家训为主要内容举办道德讲堂，县文明办同志还以《家训、家规、家风》为题进行了授课。清溪、泰宁、将乐、永安、沙县、尤溪等县也先后举办“家训家风伴我成长”故事征集评选活动，通过活动的开展赋予孩子正能量。三是办好实事好事。广泛开展关爱帮扶生活困难家庭美德少年活动，探索建立健全生活困难“美德少年”帮扶机制。形成在春节、六一等重大节庆日为“美德少年”送学习用品、生活用品等长效机制，春节邀请“美德少年”参加市里的团拜会等礼遇“美德少年”活动。倡导文明单位、慈善组织、志愿者开展结对帮扶“美德少年”活动，协调民政部门提高生活困难的孝老爱亲美德少年张兴贤、阳光少年黄浩个人或者家庭成员的低保金；协调文明单位结对帮扶生活困难“美德少年”陈小燕、张兴贤。此外，各地各校关爱帮扶美德少年活动也在扎实有效开展。宁化县针对曾逐月家境贫寒的情况，县关工委为其发放500元助学金，所在学校帮助其申请享受“两免一补”政策。三明二中成立帮扶“美德少年”为主题的服务队，利用空闲时间，组织学校志愿者开展爱心帮扶“美德少年”活动，采取学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠等形式定期帮扶美德少年。（邱雪清）
